viel kraft verlangt auch die orientierung in den neuen raeumlichkeiten ab.
die neulinge versuchen aus einer beobachtungsposition heraus die ereignisse im kindergarten zu beurteilen, mit frueheren erfahrungen zu vergleichen. ausserdem koennen sie die ungeschriebenen spielregeln wahrnehmen lernen.
das neue kind:
- versucht nicht von sich aus kontakt mit anderen kndern zu knuepfen
- interessiert sich fuer die aktivitaeten anderer kinder
- zeigt anderen kindern nicht, dass es sie gern hat
- spielt nicht intensiv und ausdauernd
- spricht sehr leise
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